5月12日，在第三十六次全国助残日到来之际，围绕“保障残疾人平等权益，促进残疾人融合发展”这一主题，市残联与东莞职业技术学院的教育与体育学院联合开展无障碍督导与普法进校园活动。20余名学生以“实地体验+理论学习”的形式，对校园内的无障碍设施进行实地体验。
活动中，学生们使用轮椅从体育馆出发，在专家的带领下依次体验试用了食堂、教学楼等公共区域的无障碍设施。亲身感受坡道坡度、无障碍电梯的按钮盲文和轮椅回转空间，并蹲身感受食堂餐桌下的容膝深度。“坐上轮椅才发现，平时轻轻松松跨过去的小台阶，现在成了怎么也过不去的坎。”一位学生感叹道。
现场，专家对照国家标准讲解了轮椅使用者所需的最小容膝深度和桌面高度。“原来国家标准里每一个数字背后，都是无数次真实需求调研的结果。”同学们边听边记录。有学生坦言：“以前很少关注无障碍设施，顶多是同学打球扭伤时才会偶尔用到。今天才意识到，它不是什么‘临时便利’，而是很多人每一天都离不开的基本保障。我们要维护的，正是这种‘离不开’被看见、被尊重的权益。”
社区管理与服务专业主要培养社会工作者，未来他们将服务于包括老年人、残疾人在内的全体社会成员。将无障碍理念前置融入专业教育，有助于学生从源头理解不同群体的需求，提升社会服务的专业温度。一名参与体验的学生分享道：“社工不仅要用语言关怀，更要用行动理解。今天坐上轮椅，我才知道坡道差几度，感觉完全不同。以后我去评估服务对象的生活环境，一定会用这些标准去丈量。”
下来，市残联将继续探索多元化的无障碍普法与督导培训形式，结合不同专业特点，推动无障碍理念融入高校课堂，让更多青年学子成为无障碍环境建设的见证者、参与者和推动者。
